sábado, 10 de enero de 2009
viernes, 9 de enero de 2009
Datos de la encuesta sobre acoso escolar en mi instituto
He realizado una encuesta sobre el acoso escolar, que se titulaba "cuestionario para mejorar el conocimiento sobre uno mismo y sobre las relaciones con los demás", adaptado del mismo cuestionario de Collell y Escudé (2003).
En estos momentos solo tengo los datos sobre si han acosado o no a otros en 1º de la ESO. Más adelante, iré sacando los restantes.
Los datos que poseo nos sitúa que de los 64 alumnos de 1º ESO encuestados, 39 son chicos y 25 chicas. Que una de las alumnas no contesta a ninguna de las preguntas, por lo que los datos están realizados a 63 unidades.
De las edades que están en este curso hay 2 alumnos que en ese momento de la encuesta tenían 11 años; 26 alumnos con 12 años (los más numerosos); 24 de 13 años; y 12 de 14 años; no existiendo en este curso ninguno mayor de 14 años.
La conclusión de este apartado es que el 62% de los alumnos dice que nunca han acosado a otro compañero/a en la escuela. Hay una relación sustancial entre la mayor edad del alumno y el aumento de acoso. Así los alumnos de 14 años han acosado alguna o más veces a otros compañeros en un 48%. Mientras que los alumnos más pequeños (de 11 años) sólo lo habían realizado en un 17%, y marcando la opción "alguna vez". También hay que indicar que la mayoría de las respuestas de los alumnos es que solo lo han realizado "alguna vez", incluso algunos llegaban a decir que lo hacían como broma, y que la otra persona así lo entendía. La consigna fue decirles qu
e, aún siendo broma, era una forma de acoso a la otra persona, y que ellos decidieran si ponerlo o no como respuesta.Los alumnos con 12 y 13 años realizan el acoso entre un 33 y 39% respectivamente. Concluímos, por tanto, que a mayor edad del alumno en un curso que no le corresponde, mayor es el nivel de acoso que realiza. Además, si lo miramos bien, un alumno con 14 años en 1º ESO, es que ha repetido dos cursos. Esto significa que hay un gran nivel de fracaso escolar.
Seguiremos viendo los datos y algunas conclusiones en siguientes artículos.
martes, 6 de enero de 2009
Una canción que habla de la escuela
A veces, las canciones que los jóvenes cantan son despreciadas por los mayores porque creemos que no saben hacer canciones con sentido como las de antes. Pero debemos reconocer que hay letras y LETRAS de canciones, que hay músicas y MÚSICAS que al juntarse con las anteriores forman una bonita melodía.
Esta canción nos habla de un grave problema que sucede hoy día en nuestras escuelas: el acoso escolar. Vuelvo a tratar de este tema porque últimamente los niveles de violencia juvenil en mi ciudad han crecido alarmantemente en el último mes. En diciembre, dos jóvenes han muerto por culpa de dicha violencia juvenil, que aunque se haya dado fuera de la escuela, tiene mucho que ver con ella, puesto que siempre es a la que se le pide que "eduque" en valores positivos. Por eso, como tributo a los que han fallecido víctimas de unos jóvenes sin cerebro ni sentimientos, les dedico esta canción. La letra la tienen más abajo para que puedan seguirla.
TRAS LOS LIBROS” (KIKO & SARA)
A golpes, contra el suelo,
desahoga su rabia y su miedo.
Intenta comprender,
porque sufrir le toca a él.
Despierta llorando,
en medio de su noche oscura,
y en su soledad.
Se encuentra sentado,
al borde del abismo y el dolor,
lo empuja sin piedad.
Se esconde tras los libros,
ya ni en la escuela lo dejan,
notitas de amenazas que le llegan a su mesa.
La paciencia se le agota,
y no sabe bien que hacer,
Si contar lo que le pasa,
o guardarselo pa'el.
Y rompe a llorar cada despertar,
por miedo a enfrentarse a su dura realidad.
No entiende porqué, se debe callar,
y el miedo roba las palabras para hablar.
Intenta reir, hablar sin temblar,
pero los insultos duelen más que cada golpe que le dan.
Solo piensa que es mejor no haber nacido,
que vivir para llorar.
Empieza otro día,
dispuesto a romper su cobardía.
No quiere sufrir más,
y esta cansado de llorar.
Le cuenta a sus padres,
cada golpe y cada insulto
que ha tenido que aguantar.
Confía y no huye,
por fin se queda atrás,
su oscura realidad.
Ya no se encuentra solo,
tiene alguien a su lado.
Ellos le dan la vida,
que a la fuerza le quitaron.
Y sufrieron en silencio todo lo que sufrió él,
ahora el miedo se ha acabado,
y forma parte de su ayer.
Y rompe a reír, cada despertar,
sin miedo a enfrentarse, a su nueva realidad.
No entiende porqué se pudo callar,
y el miedo robó las palabras para hablar.
Ya puede reír, hablar sin temblar,
se siente arropado por personas,
que por siempre le querrán.
Ahora, piensa que es mejor haber hablado...
Y rompe a reír, cada despertar,
sin miedo a enfrentarse, a su nueva realidad.
No entiende porqué se pudo callar,
y el miedo robó las palabras para hablar.
Ya puede reír, hablar sin temblar,
se siente arropado por personas
que por siempre le querrán.
Ahora, piensa que es mejor haber hablado...
que vivir para llorar.
“
Noticias que pueden ilustrarnos esto mismo:
Uno de cuatro alumnos sufre en España acoso escolar. Juicio al Centro Suizo.
Unos-3500-escolares-britanicos-sancionados-este-curso-acoso-sexual
Cadena perpetua por degollar a un compañero de colegio en Miami
El IES Las Remudas guarda varios minutos de silencio por el brutal asesinato del hijo de una profesora del centro
Pesar en la comunidad universitaria por la muerte de Iván Robayna
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